• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «статистические данные»

Иллюстрация к новости: Инновационный рост российской экономики

Инновационный рост российской экономики

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует данные Росстата по показателям развития инноваций, полученные по итогам 2023 года.

Иллюстрация к новости: Рынок труда отдельных отраслей экономики России: текущая ситуация и ожидаемый фокус перемен. I квартал 2024 года

Рынок труда отдельных отраслей экономики России: текущая ситуация и ожидаемый фокус перемен. I квартал 2024 года

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует текущую и прогнозируемую ситуацию на рынке труда в России, а также в крупнейших городах — Москве и Санкт-Петербурге. В фокусе исследования — ряд ключевых отраслей с высокой долей «синих воротничков» среди работников (в которых трудится половина всех занятых в корпоративном секторе).

Иллюстрация к новости: Химическая промышленность: актуальные оценки

Химическая промышленность: актуальные оценки

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет обзор основных тенденций деятельности предприятий химической промышленности, включая оценки текущего состояния отрасли и динамики ее производственных показателей, в частности уровня технологического развития, занятости, импортозамещения, выпуска отдельных видов критически важной продукции.

Иллюстрация к новости: Российский сектор ИКТ в I квартале 2024 года

Российский сектор ИКТ в I квартале 2024 года

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ продолжает отслеживать на основе ежеквартальной статистики тенденции развития сектора ИКТ и его сегментов (ИТ-отрасли, телекоммуникаций, производства ИКТ-оборудования, оптовой торговли ИКТ-товарами). По итогам первых трех месяцев 2024 г. сектор ИКТ подтвердил статус одного из самых быстро развивающихся сегментов экономики.

Иллюстрация к новости: Россияне учатся справляться с нарастающими цифровыми угрозами

Россияне учатся справляться с нарастающими цифровыми угрозами

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует последние доступные данные официальной статистики и отмечает по итогам 2023 г. ключевые тенденции цифровизации российского общества.

Иллюстрация к новости: Российский сектор ИКТ в 2023 году

Российский сектор ИКТ в 2023 году

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ на основе анализа оперативной статистики сектора ИКТ отмечает положительную динамику его развития по итогам 2023 г. Темпы его прироста оказались почти вдвое выше, чем по экономике в целом.

Иллюстрация к новости: Креативный сектор в России демонстрирует концентрированный рост

Креативный сектор в России демонстрирует концентрированный рост

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ впервые изучил особенности распределения организаций креативных индустрий по отраслям и городам. Анализ показал, что креативный сектор растет быстрее, чем экономика в целом, однако этот рост неравномерен и обусловлен отраслевой и географической концентрацией занятых в креативных индустриях страны.

Иллюстрация к новости: «Индикаторы инновационной деятельности: 2024»

«Индикаторы инновационной деятельности: 2024»

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет очередной статистический сборник ежегодной серии «Индикаторы инновационной деятельности», выпускаемой с 2007 года в партнерстве с Минэкономразвития России и Росстатом.

Иллюстрация к новости: «Индикаторы науки: 2024»

«Индикаторы науки: 2024»

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет очередной статистический сборник серии «Индикаторы науки», издаваемой в партнерстве с Минобрнауки России и Росстатом.

Иллюстрация к новости: «Индикаторы образования: 2024»

«Индикаторы образования: 2024»

Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выпустил совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом очередной статистический сборник ежегодной серии «Индикаторы образования».