ВШЭ — лидер конкурсного отбора Минцифры России по подготовке кадров в области ИИ
Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и Аналитический центр при Правительстве РФ завершили конкурсный отбор вузов, которые в 2025–2030 годах займутся подготовкой специалистов в сфере искусственного интеллекта. По итогам конкурсного отбора по программам высшего уровня «ТОП ДС» первое место заняла Высшая школа экономики.
Прием в вузы: тенденции последних пяти лет
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ анализирует динамику и структуру приема на обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры.
Высшая школа экономики расширяет сотрудничество с китайскими вузами
Делегация ВШЭ во главе с ректором Никитой Анисимовым посетила Китай, где провела переговоры с руководством ведущих университетов страны. Со всеми вузами достигнуты договоренности о расширении двустороннего научного и образовательного сотрудничества, подписан ряд соглашений с китайскими партнерами. В частности, с Пекинским университетом, одним из старейших и самых престижных вузов Китая, достигнуто соглашение о стратегическом партнерстве.
League of Robot Runners: Вышка — абсолютный победитель международного соревнования
Команда студентов факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ под руководством Антона Андрейчука, ученого из Института AIRI, заняла первое место во всех номинациях международного соревнования League of Robot Runners. Это состязание разработчиков посвящено развитию исследований в области многоагентного поиска пути (MAPF) и ИИ-систем распределения задач между роботами на крупных складах.
«В поиске талантов»: НИУ ВШЭ провел вступительные испытания в трех городах Китая
В начале марта представители НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург организовали серию вступительных испытаний для абитуриентов из Китая. Экзамены проводились в трех городах — Пекине, Нанкине и Чэнду — на базе Российского культурного центра в Пекине и ведущих китайских университетов.
«Индикаторы образования: 2025»
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ выпустил очередной, 14-й по счету, статистический сборник ежегодной серии «Индикаторы образования», издаваемой совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росстатом.
Инженерно-математическая школа ВШЭ и VK открывает направление по безопасности машинного обучения и ИИ
Инженерно-математическая школа (ИМШ) Московского института электроники и математики (МИЭМ) Вышки и VKрасширяет подготовку специалистов в сфере информационной безопасности. Благодаря высокому спросу на профильных специалистов мастерская по высоконагруженным системам расширяет направления работы и трансформируется в мастерскую безопасной разработки и эксплуатации высоконагруженных систем. Это стратегически важное направление, в котором у МИЭМ ВШЭ накоплена значительная экспертиза.
Большая игра для политических менеджеров: в НИУ ВШЭ разработан тренажер для госуправленцев
Для платформы ДПО Высшей школы экономики специалистами Центра политических компетенций разработан цифровой тренажер «Профессиональные компетенции в политическом управлении». Пользователи тренажера смогут отработать свои навыки в безрисковой виртуальной среде и получат возможность в дальнейшем совершенствоваться в ходе обучения на программах Вышки.
НИУ ВШЭ и РАМ им. Гнесиных совместно подготовят продюсеров в музыкальной индустрии
Высшая школа экономики и Российская академия музыки им. Гнесиных подготовили образовательную программу для музыкальной индустрии: в 2025/26 учебном году впервые в России начнется обучение в сетевой магистратуре «Продюсер в музыкальной индустрии». Ее открытие утвердил 27 ноября Ученый совет НИУ ВШЭ.
«Работа со школьниками — это воспитание тех, кто придет нам на смену»
В рамках совместных проектов с Департаментом образования и науки города Москвы ученики 8–9-х кадетских классов участвуют в ознакомительных предпрофессиональных пробах, а ученики 10–11-х кадетских классов готовятся к предпрофессиональному экзамену. Занятия проводят преподаватели Военного учебного центра. В общей сложности с сентября по декабрь этого года в обоих проектах будут задействованы около 2 тыс. обучающихся из 38 столичных школ.