
В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург завершился «академический аналог ПМЭФ»
С 18 по 22 мая питерская Вышка стала центром глобального академического диалога. В Международной партнерской неделе — стратегическом мероприятии НИУ ВШЭ, которое проводится в Северной столице третий год, — приняли участие более 100 делегатов из 45 университетов и 20 стран мира. Они поделились своими впечатлениями о форуме и Вышке.

Представители мирового академического сообщества обсудили новые форматы студенческой мобильности на МПН-2026
МПН‑2026 обозначила новый вектор развития академической мобильности: вузы делают ставку на междисциплинарные проекты. В рамках деловой программы представители университетов Индии, Бразилии, Индонезии и Ближнего Востока обсудили новые направления сотрудничества в этой сфере.

Международная исследовательская сеть лабораторий по социальному предпринимательству расширилась до семи стран
В рамках Международной партнерской недели НИУ ВШЭ в Санкт‑Петербурге участники консорциума по социальному предпринимательству подписали расширенный манифест о сотрудничестве в сфере устойчивого развития, подвели итоги первого года работы и приняли в свои ряды кампус Лимы Университета Пиуры (Перу).

«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга — Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.

«ИИ, дипломатия и культурное наследие»: главные тезисы экспертных сессий факультетов Питерской Вышки на МПН-2026
Международная партнерская неделя НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге продолжилась Академическим днем. Эксперты из разных стран и ученые Вышки провели более десяти стратегических сессий и обсудили этику использования искусственного интеллекта, развитие дипломатии в эпоху многополярности и новые форматы университетского сотрудничества.

«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

Кадровый потенциал цифровой трансформации машиностроения
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучает аспекты цифровой трансформации машиностроения, в том числе оценивает необходимый для этого ресурсный, в частности кадровый, потенциал организаций отрасли.

Цифровая трансформация машиностроения
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучает аспекты цифровой трансформации машиностроения, в том числе оценивает текущий уровень использования цифровых технологий и перспективный спрос на них.

Представители вузов мира обсуждают в Санкт-Петербурге вызовы высшего образования в эпоху ИИ
20 мая более 100 делегатов из 20 стран мира, включая Китай, Бразилию, Индию, Индонезию, Филиппины, Катар и ОАЭ, приняли участие в деловой программе Международной партнерской недели НИУ ВШЭ — 2026. Ключевые сессии масштабного форума, посвященного приоритетным направлениям глобального сотрудничества в науке и высшем образовании, прошли на площадке Центра современного искусства им. Сергея Курехина в Санкт-Петербурге.

«Отслеживать тенденции и находить сильные решения»: на 13-м КИвО определят 13 финалистов
Начался прием заявок на Конкурс инноваций в образовании (КИвО), который в этом году проводится 13-й раз. В конкурсе могут принимать участие преподаватели, родители, управленцы, предприниматели и даже студенты. На конкурс принимаются проекты, построенные вокруг различных инноваций для образования: методические и технологические разработки, медиапроекты, развивающие игры, мероприятия, форматы организации пространств и т.д. Будет определена золотая сотня — 100 лучших проектов, 13 из которых попадут в финал. Соорганизаторами конкурса являются НИУ ВШЭ и Альфа-Банк.
